¿Qué son las Flores de Bach?
¿Qué son las Flores de Bach?
Los Remedios Florales de Bach son un sistema completo de 38 esencias naturales extraídas de flores silvestres, que sirven para armonizar y equilibrar nuestro mundo emocional. Sus propiedades curativas fueron descubiertas por el médico e investigador inglés Edward Bach
(1886 - 1936).
¿Para qué sirven?
Cada una de las 38 Flores sirve para tratar un estado emocional diferente. Están dirigidas a combatir las tensiones, la depresión, la ansiedad, el miedo, las aprehensiones de la vida cotidiana, ayudando así a evitar y a enfrentar las enfer-medades con ánimo positivo y en consecuencia, a tener una mejor salud y a vivir mejor.
¿Cómo se toman?
Al finalizar la consulta, el cliente tiene en sus manos un "Preparado" que incluye un máximo de 7 Flores y que deberá tomar durante 21 días.
Luego de esos 21 días es recomendable realizar una consulta de evaluación.
"La salud depende
de que estemos
en armonía con
nuestra alma"
Dr. Edward Bach
¿Qué es el Coaching Ontológico?
Es una disciplina que aporta una manera diferente de interpretar a los seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar los objetivos que se proponen para sí mismos, sus organizaciones y la sociedad. Es una dinámica de trasformación mediante la cual las personas y los grupos humanos pueden revisar, desarrollar y optimizar sus formas de ser en el mundo.
Si eres miembro de una escuela de música o universidad, si eres docente o estudiante, te interesará saber más sobre el:
Programa de Competencias Conversacionales para Músicos en Formación
--para aprender a aprender música antes, incluso, de la música misma--
"Se nos enseñan muchas cosas, pero no se nos enseña a aprender. Y resulta que aprender a aprender es la madre de todas las competencias"
Rafael Echeverría
El objetivo general de este Programa es sensibilizar a los participantes en la gestión de sí mismos y de su formación artística y profesional, a través de un entrenamiento teórico-vivencial que les permita observar y desarrollar oportunidades de mejora en la comunicación, las actitudes y las acciones que realizan cotidianamente, en función de “aprender a aprender” música.